学习经历：

2000.09-2004.07温州师范学院化学（师范）专业，获理学学士学位

2004.09-2007.07苏州大学课程与教学论专业，获教育学硕士学位

工作经历：

2007.07-2009.09伟德国际victor1946医药化工学院 助教

2009.07-2018.11伟德国际victor1946医药化工与材料工程学院 讲师

2018.12-2022.06伟德国际victor1946医药化工与材料工程学院 副教授

2022.7至今 新伟德国际1946 副教授

主要研究领域：科学教育、化学课程与教学论

主要本科课程：《化学与社会》、《科学实验教学研究》、《小学科学教学论》、《化学教学论》

主要承担科研项目：

1.基于“互联网+”的教师教育在线课程建设，教育部产学协同项目，2019.12-2021.12，主持

2.基于PCK理论的师范生教学实践能力研究，浙江省2016年度高等教育教学改革项目，2016.12-2019.12，主持

3.理科师范生新型教学实践能力培养——基于ICT-PCK-STEM协同视角，浙江省2018年教育规划课题，2018.1-2018.12，主持

4.职前教师教学实践能力研究，浙江省教育厅2015年度高校一般科研项目，2015.12-2016.12，主持

5.新入职教师学科教学知识发展研究，浙江省教师发展规划课题，2015.10-2016.10，主持

6.基础教育促进新农村建设：问题与对策，台州市社科联研究课题，2015.6-2017.6，主持

7.《化学教学研究方法论探讨》，伟德国际victor1946新形态教材建设项目，2018.12-2020.12，主持

8.基于教师核心素养的的化学教学论课程建设，伟德国际victor19462017年度课程建设项目， 2017.12-2019.12，主持

9.化学教学实践能力提升，浙江省精品在线开放课程，2016.9-2020.4，主持

10.基于深度学习的课程思政教学实践研究，伟德国际victor1946课程思政教学研究项目，2022.8-2024.7，主持

代表性论著

1. 化学教学研究的方法论探讨，化学工业出版社，2019.12，主编

2. 简明化学史，上海教育出版社，2020.6，副主编

3.学科教学新型教学实践能力培养——基于ICT-PCK-STEM协同的视角，教育评论，2019.04 第一作者

4.教师资格面试科学化:问题与对策，教师教育论坛，2018.03，第一作者

5.化学比喻教学的低效问题与突破，化学教育，2016.07，第一作者

6. 我国教师资格面试的现状与反思——基于化学师范生的问卷调查，伟德国际victor1946学报，2016.12，第一作者

7.大学生心理健康实践性知识发展探析，扬州大学学报(高教研究版)，2016.04，第一作者

8.职前教师学科教学知识发展:一种系统的视角，教育评论，2016.06，第一作者

9.基础教育服务新农村建设:逻辑、特征与实现路径，现代教育科学，2016.10，第一作者

10.教学实践能力的构成及其对教师教育的启示，教育评论，2015.04，第一作者

11.论化学师范生教学实践能力的结构——基于实证研究，伟德国际victor1946学报，2015.03，第一作者

12.学科教学新型教学实践能力培养——基于ICT-PCK-STEM协同的视角，教育评论，2019.04，第一作者

13.乡村创客学院——缩小城乡教育差距的途径，小学科学，2022.02，通讯作者

教学奖励：

获校教学优秀奖、青年教学奖、优秀班主任、优秀实践指导教师、优秀实习带队教师、优秀教师、优秀共产党员等奖励。获台州市教育科学成果二等奖，中国化学会基础教育课程改革成果二等奖，浙江省课程思政教学二等奖，台州市教育科学论文评比一二等奖，伟德国际victor1946课程思政微课大赛一等奖，伟德国际victor1946课程思政优秀案例评比一等奖等荣誉。指导学生完成国创项目1项，国家级、省级师范生技能竞赛一二等奖10余项。